Pedoman penulisan ini disusun sebagai acuan bagi penulis dalam menyusun dan mengirimkan artikel ilmiah pada jurnal pendidikan. Dengan adanya pedoman ini, diharapkan setiap naskah yang diterbitkan memiliki kualitas yang baik, sistematis, serta sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah yang berlaku.

Setiap artikel yang dikirimkan harus merupakan hasil penelitian, kajian ilmiah, atau pengembangan dalam bidang pendidikan yang belum pernah dipublikasikan sebelumnya. Naskah ditulis menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris yang baik dan benar, serta mengikuti struktur penulisan yang telah ditentukan oleh redaksi jurnal.

Penulis diwajibkan memperhatikan beberapa ketentuan, antara lain:

• Keaslian karya (bebas plagiarisme)
• Kesesuaian topik dengan fokus dan ruang lingkup jurnal
• Penggunaan referensi yang relevan dan mutakhir
• Penulisan sitasi dan daftar pustaka sesuai standar yang ditetapkan

Struktur umum artikel meliputi:

1. Judul
2. Nama penulis dan afiliasi
3. Abstrak dan kata kunci
4. Pendahuluan
5. Metode penelitian
6. Hasil dan pembahasan
7. Kesimpulan dan saran
8. Daftar pustaka

Naskah yang masuk akan melalui proses review oleh mitra bestari (peer review) untuk memastikan kualitas dan kelayakan publikasi. Redaksi berhak melakukan penyuntingan tanpa mengubah substansi isi artikel.

Dengan mengikuti pedoman ini, diharapkan penulis dapat menyusun artikel yang berkualitas dan berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan.